01 / POTENSI
Sekolah Para Juara
Mendorong siswa mengenali dan mengembangkan kelebihan dirinya.
Sekolah Islam Terpadu / Parung, Kabupaten Bogor
Di lingkungan Insan Mandiri Parung, pendidikan nasional berpadu dengan nilai kepesantrenan untuk menumbuhkan generasi yang cerdas, kreatif, mandiri, dan berakhlak mulia.
Perjalanan Insan Mandiri Parung
Tumbuh sejak Juli 2015 di bawah naungan Yayasan Insan Mandiri Mulia.
Insan Mandiri Parung berdiri sejak Juli 2015 di bawah naungan Yayasan Insan Mandiri Mulia. Lingkungan pendidikan SMPIT–SMAIT Insan Mandiri Parung dirancang untuk mengintegrasikan kurikulum nasional dengan nilai-nilai kepesantrenan.
Pendidikan tidak hanya diarahkan pada kecerdasan intelektual, tetapi juga pada penguatan spiritual dan kepedulian sosial. Sekolah berupaya menjadi tempat belajar yang mendukung perkembangan pengetahuan dan pembentukan akhlak siswa.
Visi Sekolah
“Menjadi sekolah terbaik di tingkat nasional yang aktif mewujudkan insan mandiri yang cerdas, kreatif, dan berakhlak mulia.”
01
Mewujudkan lembaga pendidikan yang profesional, amanah, dan bermitra dengan pemangku kepentingan serta lingkungan sekitar.
02
Mengintegrasikan kurikulum nasional dengan pendekatan Multiple Intelligence System untuk mengembangkan kecerdasan dan karakter siswa.
03
Mempersiapkan siswa melanjutkan pendidikan ke sekolah lanjutan yang bermutu sesuai pilihan dan cita-citanya.
04
Menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan Islami.
05
Mendayagunakan ICT serta Bahasa Inggris dan Bahasa Arab di lingkungan sekolah.
06
Menjadikan guru sebagai teladan dalam pembentukan karakter murid.
01 / POTENSI
Mendorong siswa mengenali dan mengembangkan kelebihan dirinya.
02 / KEBERSAMAAN
Mengutamakan kepedulian dan hubungan pertemanan yang saling menghargai.
03 / KEPRIBADIAN
Membiasakan nilai baik dalam belajar, bergaul, dan bertanggung jawab.
04 / IBADAH
Menempatkan ibadah sebagai landasan pembiasaan karakter Islami.
Nilai karakter:
Profil Insan Mandiri Parung menyebut integrasi pembelajaran nasional dan kepesantrenan untuk mendukung kemampuan akademik dan spiritual.
Jalur pendidikan dalam profil gabungan
Dicantumkan sebagai pilihan untuk putra dan putri, dengan pembelajaran di sekolah sepanjang hari sesuai pengaturan sekolah.
Jalur pendidikan dalam profil gabungan
Dicantumkan sebagai pilihan khusus putri dengan fasilitas asrama. Ketentuan jenjang, daya tampung, dan pendaftarannya perlu dikonfirmasi.
Profil sumber mencakup SMPIT sekaligus SMAIT. Mohon konfirmasi pilihan Full Day/Boarding yang tersedia khusus bagi calon siswa SMPIT sebelum dipublikasikan sebagai ketentuan pendaftaran.
01 / AL-QUR'AN
Pembelajaran hafalan Al-Qur'an sebagai bagian dari program sekolah, dengan target individu mengikuti ketentuan yang berlaku.
02 / KREATIVITAS
Ruang untuk melatih inisiatif dan belajar kewirausahaan.
03 / PENGALAMAN
Belajar dari kegiatan di luar kelas, kerja sama, dan kemandirian.
04 / KARAKTER
Pembiasaan dan pembinaan karakter Islami.
05 / KEPERCAYAAN DIRI
Latihan bertanggung jawab dan memimpin dalam ibadah.
06 / KEPEMIMPINAN
Mengembangkan tanggung jawab dan kemampuan memimpin.
Daftar fasilitas dan kegiatan berasal dari profil institusi SMPIT–SMAIT Parung. Jadwal, tingkat pemanfaatan, serta pilihan per jenjang dapat ditanyakan ke sekolah.
07 / Kunjungi Kami
Kenali lebih jauh pendidikan dan lingkungan sekolah melalui kanal informasi resmi.
Nama Sekolah
SMPIT Insan Mandiri Parung
Alamat
Jl. Kades RT 05/02, Desa Bojong Sempu, Kecamatan Parung, Kabupaten Bogor
Telepon / WhatsApp
0856-9326-0614
@sitinsanmandiriparung
SMPIT Insan Mandiri Parung · Sekolah Para Juara dan Sayang Teman, Berkarakter dan Berbasis Sholat
Pembinaan dan bimbingan menghafal Al-Qur'an secara intensif dengan target hingga 30 juz, didampingi muhafidz/muhafidzah berpengalaman dan metode tahsin tartil.
Program kewirausahaan aplikatif untuk melatih kreativitas, kemandirian, kepemimpinan, dan etika bisnis islami sejak dini.
Kegiatan kepanduan dan perkemahan di alam terbuka untuk melatih kepemimpinan, kemandirian, ukhuwah, serta ketahanan fisik dan mental.
Pembinaan karakter islami terpadu berbasis pembiasaan sholat fardhu berjamaah, sholat sunnah, adab, dan penanaman nilai jujur, peduli, bersih, disiplin, mandiri.
Pelatihan kepemimpinan nyata dengan membiasakan siswa menjadi imam sholat berjamaah serta pembina upacara bendera secara bergantian.
Pendekatan kurikulum terintegrasi (nasional & kepesantrenan) yang mengembangkan kecerdasan majemuk, keterampilan digital (IT), Bahasa Arab, dan Bahasa Inggris.